本校於954月修訂「國立中央大學創新教學計畫補助辦法」,鼓勵教師開發創意教學並創新教學內涵。提出申請之教師皆以開發數位學習及多媒體教材,推動網路教學或其他互動式教學網絡為目標,以增進教學效能,未來將對推行成效良好之課程,予以表揚並提供其他教師參與學習。

 
創新教學:開發視覺化為基礎的物理創新實驗 物理系 謝奇文
親自動手操作實驗、從實驗的過程中仔細觀察與紀錄變項之變化、以及釐清操作變項與所依變項之間的關係是促使學生概念理解的重要途徑。設計出經濟性、方便、容易紀錄與觀察、以及精密度高的實驗流程... 
創新教學:鋼筋混凝土學輔助教材製作 土木系 王勇智

本計畫主要是改善現行土木系必修課鋼筋混凝土(RC)學教學方式,期以製作基本實驗印證教材,輔助以往純理論教學方式,讓大部分學生更容易瞭解RC理論。動機來自於目前RC教學,只限於課堂理論講解... 

創新教學:工程材料試驗教學改進與創新計畫 土木系 李釗
工程材料及試驗為本校土木系學生必修課程,至今申請人已累積多年的教學經驗,雖有自行整理的工程材料教材,但仍使用市售的試驗課程教材,已無法滿足現有學生的學習需求 ...
創新教學:訊號與系統 電機系 李柏磊
因應知識社會之競爭力指標的變遷,世界各國的教育大步邁向「新四知」的目標:學會知(learn to learn)、學會做事(learn to do)、學會發展(learn to develop)、學會共同生活(learn to live together)... 
創新教學:基礎大地工程學-教材動態化 應地所 董家鈞
傳統教師授課方法,自板書、至投影片、幻燈片到現在普遍使用POWER POINT製作教材,授課的方式愈來愈活潑與生動,透過課堂上的講解與說明,對於學生吸收將產生相當大的幫助...
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